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风筝教案含反思
风筝教案含反思 篇1 教学目标： 了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。 愿意设计制作简易风筝，感受创作活动的快乐。 培养幼儿初步的创造能力。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 教学准备： 集各种造型和颜色的风筝，布置风筝王国。
大班社会教案《风筝》1 活动目标： 让幼儿了解风筝的起源。 鼓励幼儿大胆地在同伴面前表述自己的情感。 让幼儿感受我国民间艺术的魅力，增强民族自豪感。 活动准备： 家长与幼儿共同制作风筝，并把场地布置成风筝展。 风筝幻灯片、音乐。 活动过程： 请幼儿介绍自己制作的风筝。
教学反思 本次活动我从幼儿喜欢的活动——放风筝贯穿始终，环节清晰，由浅入深，循序渐进。第一环节由幼儿感兴趣的放风筝活动引入谈话，激发幼儿的学习兴趣。
教学反思： 作品的语言简洁明快，多重复，富有韵律感，其中运用了大量的象声词，更增加了语言的形象性和生动性，因此，非常适合小班幼儿学习和理解。
幼儿园中班《风筝》教案 篇1 活动目标： 引导幼儿了解风筝的特征，激发幼儿对风筝的兴趣。 培养幼儿的观察力，发展幼儿的倾听及理解能力。 在教师的帮助下放风筝，体验放风筝的乐趣。 在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
人教版三年级上册语文《风筝》教案
1、师：同学们，上节课我们趁着秋天在“风筝”中寻找秋天的快乐，还记得课文围绕“风筝”讲了哪几个情景？结合板书──我们已经学习了做风筝的部分，你感受到孩子们在做风筝时心情是怎样的？ 重温孩子们做风筝时的心情。 师：孩子们，带着满心的憧憬与希望，精心地把风筝做好了，并给风筝起了名字叫“幸福鸟”。
2、《风筝》是人教版语文三年级上册的一篇精读课文，写了我童年时候和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。下面是我收集整理的风筝教学设计，欢迎阅读参考！ 教学目标 有感情地朗读课文 读懂课文内容，找出描写心情的词语和句子，体会秋天里放风筝给孩子们带来的快乐。
3、《风筝》是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第三单元的一篇精读课文，主要写了“我”童年时候和小伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。文章用朴实的语言勾勒出“我们”做风筝和放风筝时自由自在、无束无拘的快活，与找风筝时的伤心；同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。
四年级上《风筝》课文教案
板书：兴奋、激动、自豪） （5）品味课文：用心多遍朗读第3自然段，想一想哪些地方写出了文中孩子和我们一样的感受。 需要精读的句子： 一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。（课件出示11） 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。
．会读文中的生字新词，能有感情地流利地朗读课文。2．理解重点句：“这些在天空中飞着的，都是我们精心制造出来的理想的翅膀啊！每个人理想不一样，扎出来的风筝也不一样。
学生汇报，教师相机指导。写事情发展的过程中，注意抓住细节，也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。出示《风筝》课文插图。教师小结：写作文选材要选择贴近生活中的事情，要说真话、实话、心里话，不说假话。出示《麻雀》课文插图。
幼儿园中班《风筝》教案
1、幼儿园中班《风筝》教案 篇1 活动目标： 引导幼儿了解风筝的特征，激发幼儿对风筝的兴趣。 培养幼儿的观察力，发展幼儿的倾听及理解能力。 在教师的帮助下放风筝，体验放风筝的乐趣。 在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
2、中班《放风筝》教案1 活动目标： 学会放风筝的基本方法，乐于探索解决问题的方法。 享受大自然的乐趣，乐于与朋友合作放风筝。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
3、让学生认识在放风筝时应注意的安全事项。 帮助学生体会不注意安全可能带来的不良后果。 教会学生如何保护自己。 让学生体验模仿的乐趣。 发展学生的动手能力。重点难点： 帮助学生体会不注意安全可能带来的不良后果。
4、幼儿教案《美丽的风筝》1 背景描述： 最近中班在进行综合主题活动《春天来了》。活动前期，幼儿通过和爸爸妈妈们一起制作风筝比赛，亲子远足春游等多种活动，对“春天的景色”“风筝的特点”都有了初步的认识。 放风筝是孩子们春天最喜爱的游戏活动之一。
风筝飞上天教案(热门6篇)
风筝飞上天教案（1）活动背景 早晨来园后，孩子们手举着塑料袋，班里的佳佳、妙妙和滔滔开始模仿制作和使用塑料袋，他们的举动吸引了众多模仿者，塑料袋瞬间成为孩子们的宝贝。教师捕捉到这一兴趣点，顺应孩子的当前需要，生成了这个活动。活动目标 探索将塑料袋变风筝的方法，提高观察和模仿能力。
风筝飞上天教案热门6篇概要：教案一： 活动背景：基于孩子们对塑料袋的兴趣，生成制作塑料袋风筝的活动。 活动目标：探索塑料袋风筝的制作方法，提高观察和动手能力，体验自制风筝的快乐。 活动准备：塑料保鲜袋、双面胶、剪刀、彩色皱纹纸条、细线。 核心环节：制作风筝并尝试放飞，分享经验。
风筝教案含反思 篇1 教学目标： 了解风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美。 愿意设计制作简易风筝，感受创作活动的快乐。 培养幼儿初步的创造能力。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 教学准备： 集各种造型和颜色的风筝，布置风筝王国。
幼儿园科学活动教案范文一：会飞的风筝 活动目的：通过对放风筝记录卡的交流、统计，让幼儿了解风筝飞上天与风、材料、技能的关系。感受放风筝的愉快情绪。前期准备：与家人一起放风筝2次（一次有风的时候放，一次没有风的时候放）并作记录。
幼儿教案《美丽的风筝》1 设计意图利风吹拂，大地回春，小区的草评、郊外的空地上，傍晚和星期天，都会有家长带着孩子放风筝。风筝以它优美的造型、鲜艳的色泽、在空中盘旋的舞姿，深深吸引了大人和孩子的心。
